Pedres de lletres

Sempre és un repte ensenyar l'abecedari als més petits d'un mode dinàmic i engrescador. Una proposta de tasca motivadora pot ser la que es presenta a continuació.

Després d'haver recollit un bon grapat de pedres, passarem a decorar cadascuna d'elles amb una lletra de l'abecedari. Un cop decorades, farem que els nens i nenes hagin d'agafar les lletres necessàries per muntar el nom que volem que lletregin. Amb aquest material, també, podem promoure l'aprenentatge de l'abecedari, la identificació de les lletres... i utilitzar-lo com un recurs més a l'aula per tal que aprendre sigui un procés divertit.

http://www.handmadecharlotte.com/back-to-school-6-diy-alphabet-projects/

Fulles decorades

Aprofitant que gairebé ja entrem a la tardor, és un bon moment per utilitzar els recursos d'aquesta estació de l'any i fer activitats creatives i reciclables.

Per exemple, una bona tasca per dur a terme a l'àrea d'Educació Visual i Plàstica pot ser pintar fulles amb aquarel·les de diferents colors.

Un exemple de com pot resultar aquesta activitat és el següent:

http://theheavingsurface.tumblr.com/post/35996740966

Les matemàtiques i les cartes

Un mode d'aprendre significativament molts dels continguts de l'àrea de Matemàtiques és a través d'una eina senzilla i que disposem sovint: les cartes.

Amb una baralla de cartes i qualssevol dels seus jocs incrementa l'aprenentatge de comptar, realitzar operacions, ordenar, aprendre els números, establir relacions numerals, classificacions... Així que, a través dels múltiples jocs ja existents per realitzar amb les cartes podem dur a terme activitats engrescadores per als nostres alumnes.

Abecedari imprimible

Aquesta és una eina que podem utilitzar per aconseguir que els alumnes relacionin les lletres de l'abecedari amb un objecte conegut.

Si es vol aprofitar el recurs i tenir-lo imprès, només fa falta descarregar-lo al web següent:

http://mesrecursoseducatius.com/images/stories/arxius/CATAL%C3%80/ORTOGRAFIA/Abecedari/abecedari%20lletres%20amb%20fotos.pdf

Operacions de plastilina

La plastilina és una eina molt creativa que s'utilitza sovint a les aules escolars. Aquesta podem aprofitar-la per realitzar operacions matemàtiques.

Aquesta activitat es basa a crear operacions matemàtiques amb aquest material i, per tal que les operacions siguin significatives, els nens i nenes transformin els números en boletes de plastilina. D'aquesta manera, els serà més fàcil introduir-se en el món de les operacions matemàtiques i l'aprenentatge serà molt més significatiu. Per tant, si tenim l'operació 4+1 els nens transformaran el nombre 4 en 4 boletes de plastilina, el número 1 en una i els serà senzill realitzar la suma.

http://healthymamainfo.com/2013/06/5-ways-play-dough-math/

Ous matemàtics

Una molt bona idea per treballar les matemàtiques és fer-les divertides. Gràcies a la proposta que se'ns presenta en el blog de l'enllaç que presento a continuació, els nens poden practicar les sumes i les restes d'un mode creatiu i engrescador.

Per fer-ho, necessitarem una caixa d'ous, ous de plàstic i un bolígraf permanent. Ben senzill!

La tasca consisteix a escriure les operacions que desitgem fer amb els nostres alumnes a cada ou de plàstic, però sense contenir-ne la resposta. A la caixa d'ous estaran escrits uns nombres i que seran el resultat de les operacions plantejades anteriorment. El que hauran de fer els alumnes, doncs, serà relacionar l'operació matemàtica amb el resultat que tenen a continuació.

http://www.thetallytales.com/2013/03/an-idea.html

Trencaclosques de frases

Aquesta activitat és per dur a terme amb infants que tot just comencen a llegir. S'utilitzaran paraules i frases que s'estiguin treballant en aquell moment, així que permet molta flexibilitat segons el nen, el nivell que tingui aquest i el que es vulgui treballar.

Per dur-la a terme, necessitarem pega, paraules, les imatges d'aquestes paraules, cartolines i tisores.

Sobre una tira de cartolina enganxarem les paraules que formaran la frase que volem treballar, i al darrere les imatges corresponents d'aquestes paraules. El que farem a continuació, serà tallar les frases en format de trencaclosques, ja que això ens servirà a l'hora que els nens construeixin les oracions perquè s'autorregulin el seu procés d'aprenentatge adonant-se si les paraules encaixen o no.

Si es volen seguir els passos d'un mode més pautat, es pot visitar el web següent:

http://carrotsareorange.com/early-reading-compound-words/

Dracs de Sant Jordi fets de taps de suro

Un bon mode de treballar l'experimentació de diferents tècniques i manipular materials diversos és a través de l'art visual i plàstic. Gràcies a l'activitat que es presenta a continuació podem dur a terme aquests objectius tan importants en el desenvolupament dels infants.

A través de taps de suros reciclats, cartolines i retoladors de diferents colors, podem crear dracs de Sant Jordi per acompanyar la llegenda del cavaller durant la seva diada.

Per fer-ho, cadascú és lliure de dissenyar el drac que més li agradi i compartir-lo amb la resta dels seus companys.

Altres activitats del mateix tipus es troben en el web que presento a continuació:

http://manualescanigo.blogspot.com.es/

La caixa dels números

Una bona manera de promoure l'aprenentatge i el valor dels números amb els nostres alumnes i d'introduir el concepte "zero" és a través de l'activitat que presenta l'àrea de matemàtiques Montessori.

Aquesta tasca consisteix a crear una capsa on hi apareguin els números que volem treballar i separar-los en seccions. Aquesta capsa es presenta buida en un principi i l'hem d'anar omplint amb objectes que prenguin el valor del nombre. Per exemple, si treballem amb botons i volem omplir la secció del 5, hi haurem d'afegir-hi 5 botons.

Un gran avantatge d'aquesta activitat, és que la Spindle box pot omplir-se amb els materials que vulguem, que ens siguin còmodes i adaptats a les necessitats dels nostres nens.

Si volem saber com dur a terme aquesta activitat amb els nostres alumnes, només cal seguir els passos que se'ns presenten al web:

http://carrotsareorange.com/montessori-spindle-boxes/

Peixos de CDs

Si volem reutilitzar alguns CDs que no ens serveixen, podem transformar-los en peixos i d'un mode molt fàcil i divertit!

Per fer-ho, necessitarem CDs, cartolines i retoladors permanents de diferents colors, pega i tisores. Si volem fer-los més divertits, podem utilitzar ulls saltons que es mouran cada cop que el peix ho faci.

A més, no fa falta que tot siguin peixos. Podem canviar el model tant com vulguem!

Per a una explicació més detallada, visitar el web que es presenta a continuació:

http://plastiquem.blogspot.com.es/2012/05/tapa-del-3r-trimestre.html

Les pedres i la plàstica

Una bona manera de promoure les arts plàstiques i la creativitat en els nostres alumnes és utilitzant personatges que els agradi.

Els famosos minions de la pel·lícula Gru poden ser de gran ajuda per treballar a l'aula amb els nostres alumnes. Només ens faran falta pedres, pintures i molta imaginació!

Les matemàtiques i JO!

És molt important que tot allò que aprenen els nens a l'aula sigui significatiu. Per treballar les matemàtiques d'un mode funcional amb els més petits, podem provar amb l'activitat que es presenta a continuació.

Cada secció de les que es presenten a continuació gira entorn del nen. Cadascuna d'aquestes, pren relació amb l'infant i les matemàtiques. Hauran de prendre mesures de sí mateixos, comptar quantes dents tenen, conèixer quin any van néixer, etc.

Amb aquesta tasca creativa, no només promourem les matemàtiques, sinó que també la imaginació i la cooperació entre els companys.

Per descarregar-se la taula i obtenir més informació, visiteu el web que es presenta a sota.

http://mrssolsclass.blogspot.com.es/2013/07/math-about-me.html

Meduses d'ampolles de plàstic

Una bona manera de reciclar és fer meduses de plàstic. Per dur a terme aquesta activitat, cal que estigui present un adult durant tot el procés d'elaboració.

Per fer-les, necessitarem unes quantes ampolles de plàstic de diferents mides, petites i grosses. Amb les tisores, haurem de tallar la part superior de les ampolles i fer tires de la resta de l'ampolla deixant un parell de dits a la part inferior d'aquesta.

Després, amb una vela, cremarem les tires de la medusa fins que quedin com les de la imatge.

Un cop ens han quedat les tires recargolades, agafarem pintura d'ungles de diferents colors i ulls sortits per acabar de decorar les nostres meduses.

http://krokotak.com/2013/07/plastic-bottle-medusas/

Fem un arbre de botons!

Una idea innovadora i creativa per decorar l'aula on treballarem amb nens pot ser l'arbre fet de botons. A més pot ser una tasca molt imaginativa per treballar entre tots!

A continuació s'expliquen els passos a seguir si es vol dur a terme aquesta activitat:

http://mestresrecursos.blogspot.com.es/

Un nou joc

Una bona manera de reciclar material i convertir-lo en un joc nou és la que se'ns presenta a continuació.

És un projecte senzill, barat i que ens permet desenvolupar la imaginació.

http://www.thrive360living.com/2013/03/diy-kids-cardboard-box-train-car-tunnel.html#.UgvIdNL0HxC

Símptomes maltractament infantil

He estat realitzant una cerca de quina seria la simptomatologia de l'infant en risc, i he trobat aquest document en el que es recullen alguns dels indicadors que ens poden fer sospitar d'una situació d'exclusió social en un nen o adolescent.

El portal web és el següent:

http://www.interxarxes.net/pdfs/2010/3_AjtBCN_infancia_estudi_diagnostic.pdf

A més, per a tots aquells que vulguin conèixer més sobre aquest tema, us deixo el link d'un documental anomenat Infància en risc molt interessant.

http://www.tv3.cat/videos/3385990/Infancia-en-risc

Elaboració de Sociogrames

Després de fer una mica de recerca, he trobat alguns programes interessants per a l'elaboració de Sociogrames a l'aula.

Penjo aquí les adreces trobades:

Software de Ledis: http://www.ledisgroup.com/en/sociometryproen/socioscrshotsen

Software de Sociometrics: http://www.classroomsociometrics.com/about.html#sshots

Software Sociogram: http://www.phenotyping.com/sociogram/mSociogram.html

A més, si els voleu fer a mà, ala següent adreça faciliten la informació necessària:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~04010127/Documentos/Programas/t02-06.pdf

Què entenem per Educació Especial?

En aquest apartat, es penjaran  recursos, informació, materials i altres elements d'interès per atendre l'Atenció a la Diversitat.
No obstant, abans cal que emmarquem què és tractar l'Educació Especial. Segons alguns especialistes:

"Els estudis de mestre, en l'especialitat d'educació especial, es centren en la formació d'aquell professional especialitzat en l'educació de les persones que per les seves característiques individuals necessiten una atenció personalitzada i individualitzada sigui en sí d'un centre educatiu ordinari i/o especialitzat."

És per tot això que com a mestres, hem de vetllar per una educació inclusiva, on tot l'alumnat sigui atès del mateix mode, atenent a les seves característiques i fent-lo sentir partícep socialment per tal d'aconseguir un desenvolupament individual òptim.

El sentit de l'educació

Benvinguts a tots i totes al Blog de Recursos per a mestres!

Sóc una alumna de 4t d'Educació Primària especialitzada en Educació Especial i m'agradaria compartir amb tots vosaltres material d'utilitat del camp de l'ensenyament.

"L'objectiu de l'educació serà el ple desenvolupament de la personalitat humana i l'enfortiment del respecte als drets humans i a les llibertats fonamentals; promourà la comprensió, la tolerància i l'amistat entre totes les nacions i grups ètnics o religiosos, i fomentarà les activitats de les Nacions Unides per al manteniment de la pau."

Declaració Universal dels Drets Humans, article 26